咨询人：孩子妈妈

孩子情况：初一男孩，沉迷玩手机、沉迷玩电脑，学习态度差，抵触学习，成绩下降严重，写作业拖拉，情绪不稳定，亲子关系僵硬。

2023年5月29日，吴妈妈（为了保护孩子和家庭隐私，案例中的人称均为化名）通过网络查询找到我们驰越教育，并与分析师进行了沟通。

吴妈妈的儿子上初一，沉迷玩电脑、玩手机，沉浸在虚拟世界里不可自拔，学习态度差，成绩下降严重，在学校上课不认真听课，回家了写作业拖拉，听不进去家长的劝导，因为玩手机、玩电脑的事经常和家长吵架，亲子关系僵硬，还放狠话说再管他就不去上学了。

2023年5月30日，经过一段时间的沟通，吴妈妈了解了FSH03教育系统和整体辅导流程，决定让专家老师介入，缴费报名并签订了协议。

报名后，根据孩子的具体情况，迅速为吴妈妈对接到了专家申老师。

申老师在接手这个案例之后，第一时间和吴妈妈进行了电话沟通，在详细了解了吴妈妈家庭的教育方式、孩子的情况、性格特点及亲子相处模式后，立刻组织了专家组针对孩子的情况召开研讨会，并根据驰越FSH03教育系统为孩子制定了针对性的专属方案。

报名三天后，家长反馈：经过专家老师的指导，孩子能够与家长正常沟通交流，能够主动帮忙做家务，亲子关系有所缓和，在家里也能够学习了。

指导半个月后，申老师对接上了孩子，对孩子进行了心理疏导，孩子心结打开，状态变好，能够积极主动起床上学，也同意制定使用电子产品的规则。

又经过一段时间的指导，家长反馈：孩子状态稳定，期末考试成绩比上学期进步很多，放假了主动要求报辅导班，不上课的时候还能主动和朋友去运动，注意力转移到生活上，能够控制住玩手机的时间。

指导两个多月后，家长反馈：孩子情绪稳定，亲子关系增进，家庭氛围和谐幸福，孩子积极生活，脸上的笑容越来越多，在假期里还能够积极准备开学计划。