学习是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

然而，随着孩子年龄的增长，他们需要学习的知识日益增多、学业竞争压力也不断增大，这可能会导致他们对学习产生厌倦和反感，进而发展出对学习的厌恶情绪。

一旦孩子出现厌学情绪，影响是非常巨大的，他们可能会出现对学习没兴趣、没动力甚至放弃学习等情况。

这让许多家长感到非常焦虑。

但其实，冰冻三尺非一日之寒，孩子厌学也是有过程的。

只要家长能够密切关注孩子的变化，察觉到孩子的“呼救声”并采取适当的措施应对，就能够帮助孩子走出厌学的困境。

那么，哪些表现说明孩子已经开始“厌学”了呢？家长一定要注意了，第三种特别容易被忽视！

01学习动力下降。

如同汽车要跑得快，就需要足够的动力一样。

想让孩子能够持续性地保持着学习热情，也需要充足的动力。

所以，当孩子开始抱怨课堂内容无趣、无聊；在写作业时总是拖拉磨叽、不情不愿；更愿意把时间花在玩手机、看电视上的时候，就说明孩子的学习动力已经不足，可能就有了厌学的前兆。

02学习成绩下滑。

学习成绩是衡量孩子学习进度的重要指标。

如果孩子的学习成绩持续下滑，并且孩子没有补救的心思和行动，开始自暴自弃摆烂了，就说明孩子可能已经开始厌学了。

03情绪波动明显。

孩子可能感受不到自己已经产生了厌学情绪，但这种情绪很容易在日常生活中表现出来，只要家长加以留意就会能够察觉到。

比如孩子总是对学习感到很焦虑、抑郁、对生活沮丧、易燥易怒、闷闷不乐等。

有些家长可能会把这些情况当做孩子进入了青春期、叛逆期的表现。

但判断孩子究竟是叛逆期还是厌学其实很简单。

区别就在于：在提到学习这件事的时候，孩子的情绪波动是否明显。

如果提到学习、成绩等话题时孩子的反应格外强烈，甚至有顶嘴、抵触、抱怨的行为，那么孩子就已经产生厌学情绪了。

04不愿意去上学。

孩子上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：“上学没意思，真不想去上学，烦死了”的时候，

他们的内心已经对上学这件事产生了反感和抵触了。

这时，基本上就已经可以确定孩子厌学了。

总而言之，孩子厌学一定是一个积累的过程。

如果家长能够早早发现从而进行正确的引导，制止孩子情绪的扩大，那么孩子就不会深陷厌学的漩涡中难以自拔。

因此，日常生活中，家长一定要多跟孩子沟通，多与孩子交心，了解孩子内心真实的想法，及时的去发现问题，解决问题，这样，才能让孩子更加健康、优秀。