咨询人：孩子妈妈

孩子情况：初一女孩，缺乏学习动力不想学习，爱和家长唱反调，亲子关系差，厌学、叛逆、缺乏自控能力。

2023年2月20日，李妈妈（为了保护孩子和家庭隐私，案例中的人称均为化名）通过网络查询来咨询我们驰越教育，并与分析师进行了沟通。

李妈妈女儿今年上初一，从六年级开始不听话、和家人唱反调，亲子关系差；刚上初一的时候成绩还不错，但上网课期间自控能力差，没有之前学的认真，成绩明显下降，后来一直缺乏学习动力，不想学习。

2023年3月1日，经过一段时间的沟通，李妈妈了解了驰越的FSH03教育系统和辅导流程，决定放下犹豫，缴费报名并签订了协议。

报名后，根据孩子的具体情况，迅速为李妈妈对接了专家申老师。

申老师在接手这个案例之后，迅速和李妈妈进行了电话沟通，在沟通中了解了李妈妈家庭的教育方式、孩子的情况、性格特点及亲子相处模式，并立刻组织了专家组针对孩子的具体情况召开研讨会，根据驰越FSH03教育系统为孩子制定了针对性的专属方案。

指导一段时间后，家长反馈，孩子已经能正常沟通交流了，亲子关系有所增进；家长认知也发生转变，意识到了自己之前与孩子相处时的不足之处；孩子上学积极主动参加学校组织的比赛，热爱运动。

指导一个月后，家长反馈，孩子情绪稳定，能够正常去上补习班，能够积极主动完成家庭作业，关心朋友，在家里也能主动规划学习、复习的内容，充满学习动力。