孩子说脏话的习惯都是从哪儿学来的？

这是很多家长、老师都会疑惑的一个问题。

调查表明：互联网、家人朋友、好奇心这三个方面是孩子“学习”脏话的最主要来源。

首先，从社交平台、网络游戏开始流行后，学生说脏话的现象也越来越普遍，而且呈低龄化趋势。

手机在学生中越来越普及，像一些流行的手游，入门门槛低，只要有手机都可以玩。

在互联网大环境里，人员鱼龙混杂，脏话等不文明用语非常普遍，没有信息识别能力的孩子们很容易其影响。

即使平常文静乖巧的学生，一进入这个环境也会不经意地冒出脏话。

一位苦恼的爸爸就有这样的经历：

我发现了孩子上4年级后，时不时嘴巴会嘣出一句脏话，问了才知道，说是手机上看到网红口头句，一火就不让他看手机了。

但是，完全禁止孩子使用手机、平板等电子产品是几乎是完全不可能的。

所以就需要家长负起责任，帮助孩子们在使用电子产品的过程中过滤掉这些不良信息。

其次，孩子说脏话和身边的大人、朋友几乎也脱不开关系。

孩子是家长的一面镜子，家长的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。

我们也都知道，模仿又是孩子的天性，那么家长的坏习惯也就最容易被孩子模仿。

家长在平时与人沟通时说了脏话，孩子听的多了就可能将脏话学了去。

最后，说脏话也可能是孩子好奇心驱使。

在孩子成长的过程中，好奇心愈发增强，越是不知道的事，不会说的流行语，越会主动去了解、学习。

但是孩子的思维心智都尚未成熟，没有判断是非的能力，于是好的他们学了，不好的他们也学了。

深知对于他们来说，他们根本没有什么是“脏话”的概念。

对他们来说，“牛X”、“靠”等只是一种常用的、帅气的表达语气的词，而不是骂人。

那么，当发现孩子说脏话时，应该怎么办？

其实不用太过担心，只要方法适当，就能轻松应对，帮助孩子“净化”这个不良行为。

第一，重视家庭教育，涵养家风。

家长们在平时说话的时候一定要以身作则，给孩子创造出一个“绿色”的语言环境。

如果孩子是第一次说脏话，家长要心平气和地、略带严肃的给孩子指出来。

要告诉孩子说脏话是不好的行为，脏话是“很重”的话，会伤害到别人，耐心的让孩子认识到脏话对别人的伤害，切忌以暴制暴。

如果孩子不是第一次说脏话，家长与孩子的谈话要十分严肃。

要郑重的告诉孩子，要尊重每一个人，而说脏话会让别人不舒服、不高兴、伤心，引导孩子用其他话表达自己的情绪。

第二，要适当干预孩子的网络使用，趋利避害。

了解孩子上网习惯，有针对性地和孩子探讨网络资源对其影响。

尽量避免孩子接触到不良内容，耳濡目染受其影响。

可以和孩子共同制定一个网络浏览规则，引导孩子正确使用互联网，浏览能够使其建立积极人生观、价值观的内容，教育孩子选择性地结交良师益友。

最后，给孩子立好规矩。

无规矩不成方圆，在培养孩子习惯时，立规矩这一点更为重要。

要想孩子改掉孩子说脏话的不良习惯，家长老师一定要给孩子定下规矩，并配以合理的惩罚措施，让孩子在遵守规则的同时，学会管理自己的言行。

比如家长可以在家庭日常交流中彼此监督，如有家庭成员口出脏字，就惩罚他洗一周的碗、或是打扫一周的卫生等等。

父母和孩子以平等的身份互相监督，有利于孩子在监督大人的过程中逐渐学会约束自己。

发现孩子出现说脏话的问题时，还要及时和老师沟通。

比如老师也可以让学生们轮流来做“文明监督员”，记录同学们不良言行以作警示，孩子们小小的羞耻心会让他们及时修正自己的言行。

家校合力，能更高效的纠正孩子的坏习惯，也能避免孩子身边的人影响到孩子。