咨询人：孩子妈妈

孩子情况：高二女孩，压力大、厌学不去上学、缺乏学习动力、自我封闭、不予家人沟通、情绪不稳

2023年7月24日，任妈妈（为了保护孩子和家庭隐私，案例中的人称均为化名）通过网络查询找到我们驰越教育，并与分析师进行了沟通。

根据电话沟通得知，任妈妈的女儿14岁，马上要上初二，但孩子出现了情绪不稳定、充满负面情绪的情况，注意力无法集中，容易暴躁，在家里沉迷手机，家长不知道该如何是好。

2023年7月26日，经过一段时间的沟通，任妈妈了解了FSH03教育系统和整体辅导流程，为了尽快解决孩子问题，决定让专家老师介入，缴费报名并签订了协议。

报名后，根据孩子的具体情况，迅速为任妈妈对接到了专家王老师。

王老师在接手这个案例之后，第一时间和任妈妈进行了电话沟通，在详细了解了任妈妈家庭的教育方式、孩子的情况、性格特点及亲子相处模式后，立刻组织了专家组针对孩子的情况召开研讨会，并根据驰越FSH03教育系统为孩子制定了针对性的专属方案。

报名五天后，家长反馈：经过专家老师指导，孩子已经能够控制电子产品的使用了。

又过了一段时间，家长反馈，在专家老师对接孩子后，孩子在家里能够主动写作业，情绪稳定，对专家老师充满信任和信赖，自己也认识到了之前教育孩子时出现的问题并进行了反思。

2023年8月16日，家长反馈：孩子学习状态良好，王老师跟孩子沟通时，孩子负面情绪得到疏导，情绪稳定，对假期和开学也有着自己的规划。

指导二十天后，任妈妈反馈经过这段时间的指导，意识到了自己的不足，要继续改变；孩子不再沉迷手机，自控能力大大提升。