咨询人:孩子妈妈孩子情况:高三女孩,压力大、焦虑、厌学不去上学。2023年1月8日,秦妈妈(为了保护孩子和家庭隐私,案例中的人称均为化名
咨询人:孩子妈妈孩子情况:大三女孩,厌学不想上学,想要休学在家里躺平,作息不规律,拒绝和家人沟通,有焦虑情绪。2023年3月19日,孙妈
咨询人:孩子爸爸孩子情况:初三男生,沉迷手机,厌学不去上学,抗挫能力差,自暴自弃,拒绝和家长沟通,一提上学就要离家出走。2023年4月2
咨询人:孩子姥姥孩子情况:六年级女孩,认知出现错误,不想上学,只想打工赚钱,孩子抽烟、离家出走,不与家长沟通,与家长发生肢体、语言
咨询人:孩子妈妈孩子情况:初三男孩,沉迷游戏,厌学不去上学。2023年3月12日,杨妈妈(为了保护孩子和家庭隐私,案例中的人称均为化名)
咨询人:孩子妈妈孩子情况:初三男孩,严重沉迷游戏,昼夜颠倒,手机不离身,亲子关系差,不让玩就对家长说脏话,在校打架,学习成绩不好。
咨询人:孩子妈妈孩子情况:五年级男孩,厌学,总是找借口不去上学,亲子关系差。2023年4月7日,何妈妈(为了保护孩子和家庭隐私,案例中的
咨询人:孩子妈妈孩子情况:初三男孩,厌学不去上学,在外面打工在外面混,叛逆,不与父母沟通。2023年3月9日,李妈妈(为了保护孩子和家庭
咨询人:孩子妈妈孩子情况:高二男孩,严重沉迷网络游戏,沉迷虚拟世界,对学习没有自信,厌学不去上学,自暴自弃,拒绝与家长沟通。2022年
咨询人:孩子妈妈孩子情况:四年级男生,叛逆、贪玩、缺乏学习动力,亲子关系差,情绪不稳定。2023年4月14日,张妈妈(为了保护孩子和家庭