咨询人：孩子妈妈孩子情况：高三女孩，压力大、焦虑、厌学不去上学。2023年1月8日，秦妈妈（为了保护孩子和家庭隐私，案例中的人称均为化名

咨询人：孩子妈妈孩子情况：大三女孩，厌学不想上学，想要休学在家里躺平，作息不规律，拒绝和家人沟通，有焦虑情绪。2023年3月19日，孙妈

咨询人：孩子爸爸孩子情况：初三男生，沉迷手机，厌学不去上学，抗挫能力差，自暴自弃，拒绝和家长沟通，一提上学就要离家出走。2023年4月2

咨询人：孩子姥姥孩子情况：六年级女孩，认知出现错误，不想上学，只想打工赚钱，孩子抽烟、离家出走，不与家长沟通，与家长发生肢体、语言

咨询人：孩子妈妈孩子情况：初三男孩，沉迷游戏，厌学不去上学。2023年3月12日，杨妈妈（为了保护孩子和家庭隐私，案例中的人称均为化名）

咨询人：孩子妈妈孩子情况：初三男孩，严重沉迷游戏，昼夜颠倒，手机不离身，亲子关系差，不让玩就对家长说脏话，在校打架，学习成绩不好。

咨询人：孩子妈妈孩子情况：五年级男孩，厌学，总是找借口不去上学，亲子关系差。2023年4月7日，何妈妈（为了保护孩子和家庭隐私，案例中的

咨询人：孩子妈妈孩子情况：初三男孩，厌学不去上学，在外面打工在外面混，叛逆，不与父母沟通。2023年3月9日，李妈妈（为了保护孩子和家庭

咨询人：孩子妈妈孩子情况：高二男孩，严重沉迷网络游戏，沉迷虚拟世界，对学习没有自信，厌学不去上学，自暴自弃，拒绝与家长沟通。2022年

咨询人：孩子妈妈孩子情况：四年级男生，叛逆、贪玩、缺乏学习动力，亲子关系差，情绪不稳定。2023年4月14日，张妈妈（为了保护孩子和家庭